Biblioteca de recursosExplore our Resource Library for education, housing, immigration, and leadership resources from the Latino Policy Forum and our trusted community partners. Publicaciones Recursos Filtrado (27) Filtros Reset all× Documents× Fact Sheet× Maps× Presentations× Buscar enBuscar en× Categorías Immigration(7) Housing(1) Other(6) Education(17) Resource Types— Presentations, Documents, Maps, Fact Sheet Media(3) Presentations(12) Citations(11) Reports(4) Annual Reports(8) Webinars(22) Fact Sheets(35) Briefs(16) Publications(30) Documents(5) Census Resources and Loteria Set(12) Research & Data(44) Training(13) Electoral Participation(24) Links(10) Maps(8) Directory(1) Event Resource(6) Fact Sheet(3) Information Guide(10) Formato PDF(4) Website(1) Fecha En Antes de Mostrar (27) Cancelar Latino Policy Forum 2024-2027 Strategic Plan September 5, 2024 Public Charge: What Has Changed? March 1, 2024 Principales conclusiones de la investigación sobre la preparación universitaria de la población latina (hoja informativa) 27 de septiembre de 2023 Latinos en los suburbios: presentación de retos y oportunidades 25 de agosto de 2023 PIF-IL 2022 Regla Final de Carga Pública Hoja Informativa January 1, 2023 David Hayes - Presentación de Bautista | LOTM 2022 15 de noviembre de 2022 2022 LOTM Sponsorship Form August 16, 2022 ¿Qué es la brecha de los "años perdidos"? Años de vida potencial perdidos para las comunidades latina y negra 22 de noviembre de 2021 Presentación del seminario web sobre el Censo 2020 7 de octubre de 2021 Los estudiantes de inglés y la pandemia de COVID: Priorizar una práctica adecuada al desarrollo que valore el lenguaje y la diversidad cultural (presentación) 18 de agosto de 2020 1 2 3 Siguiente "
Principales conclusiones de la investigación sobre la preparación universitaria de la población latina (hoja informativa) 27 de septiembre de 2023
¿Qué es la brecha de los "años perdidos"? Años de vida potencial perdidos para las comunidades latina y negra 22 de noviembre de 2021
Los estudiantes de inglés y la pandemia de COVID: Priorizar una práctica adecuada al desarrollo que valore el lenguaje y la diversidad cultural (presentación) 18 de agosto de 2020